В 2020-2021 г.г. в рамках ФП «Успех каждого ребенка» НП «Образование» нами было заявлено две дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (ДООП): «Основы детской анимации» для реализации которой оборудован кабинет № 8 «Социус» (социально-гуманитарная направленность), располагающийся по ул.Хахалова,3 и программа «Начальное техническое моделирование (9-11 лет)», оборудован кабинет № 4 «Мейкер» (техническая направленность), который находится по ул. Жуковского, 25. Оборудование выделено всего на сумму: 3 213 817, 70 рублей.

Планировалось создать 1005 новых мест дополнительного образования детей от 5-18 лет.

По ДООП «Основы детской анимации» работала педагог Усольцева О.А., которая в соответствии с педагогической нагрузкой привлекла 113 обучающихся, из них 45 детей обучались на базе Дома творчества и 68 – на базе СОШ, в которых реализовывалась программа стартового уровня «Мульткадрики» с целью привлечения школьников в ЖДТ. При реализации программы, используя новое современное оборудование, педагог выстраивал занятия более продуктивно, эффективно, повышая уровень мотивации у обучающихся к освоению основ анимации, так как используя оборудование, появилась возможность разнообразить подходы к созданию мультфильма. За прошедший период обучающиеся овладели навыками не только создания рисуночных мультфильмов, но и использовать компьютерные программы.

Получая конечный продукт – мультфильм, обучающиеся гордо демонстрировали на различных мероприятиях Дома творчества, стали принимать участие в различных конкурсах.

На смену педагогу Усольцевой О.А. пришла новый педагог Воронцова Е.Н., которая подхватила идею данного вида киноискусства – анимация и продолжила работать по программе «Основы детской анимации».

В связи с тем, что существует кадровый дефицит и один из педагогов вынужденно временно не работает, принято решение -  для того, чтобы заинтересовать и увеличить охват обучающихся к данной программе внутри творческих объединений Дома творчества внедрялись экспресс-программы, проведены мастер-классы, которые позволили короткими курсами обучить элементарным навыкам анимации и в кротчайшие сроки понять, как создается мультфильм. Общий охват по обучению и ознакомлению по данной программе составил- 493 обучающихся (в том числе, сменный состав обучающихся).

Очевидно, что одним из наиболее оптимальных инновационных инструментов воспитания, обучения и социализации детей в XXI веке становится внедрение анимационных технологий (анимации) в учебную деятельность и первые шаги нами уже сделаны.

По программе «Начальное техническое моделирование (9-11 лет)» работали педагоги Устинов Н.Л., Паршаков М.С. В рамках данной программы были разработаны подпрограммы «Юный инженер» (Устинов Н.Л.), «Робоград», «Юный техник» (Паршаков М.С.).

Обучение заключается в исследовательско-технической направленности, которое базируется на новых информационных технологиях, что способствует развитию информационной культуры и взаимодействию с миром технического творчества. Используются конструкторы ПервоРобот ЛЕГО WeDo, LEGO 9686 «Технология и физика», конструирование с использованием робототехники, что дает возможность собрать и запрограммировать простые модели LEGO через приложение, т.е. подключаются к компьютеру.

Надо отметить, что в 2020-2021 учебном году работали два педагога, которые смогли привлечь к обучению в Доме творчества – 90 обучающихся и выход на базы школ позволило также осуществить реализацию краткосрочной программы «Юный техник» (лего-конструирование) и тем самым увеличить не только охват обучающихся, а самое главное привлечь внимание к техническому творчеству, предоставить им возможность творческой самореализации посредством овладения ЛЕГО-конструированием.

Так, общий охват обучающихся составил – 512 детей (в том числе и сменный состав).

В 2021-2022 учебном году, в связи с отъездом педагога Устинова Н.Л. в г. Санкт-Петербург, по программе технической направленности продолжает работать педагог Паршаков М.С., а также Воронцова Е.Н., которая начала свою деятельность с ноября 2021 г. и как молодой педагог без опыта работы ищет для себя и детей эффективные инструменты, подходы к обучению по программам технического творчества.

Тем не менее, в рамках развития одаренности, поддержки способных обучающихся в техническом творчестве, предоставлена широкая возможность участия в конкурсах, фестивалях, выставках, интеллектуально – творческих мероприятиях различного уровня.

У воспитанников детских объединений, открытых в рамках проекта «Успех каждого ребенка», уже есть первые достижения. Успехи учащихся отражаются благодарственными письмами, грамотами, дипломами, призами:

Сономов Очир –диплом 3 ст. в номинации «Техническое творчество, лего-конструирование» городского конкурса «Перезвон талантов» (рук. Воронцова Е.Н.);

Котланин Николай – сертификат участника онлайн-конкурса «Лего-Лето» (рук.  Паршаков М.С.);

3 место городской дистанционный конкурс «Моделист-конструктор» -Котланин Николай;

Котланин Николай - 1 место в Открытом городском конкурсе «Перезвон талантов» (номинация «Техническое творчество»);

Улатаев Никита - диплом 2 степени во Всероссийском творческом конкурсе по лего-конструированию «Лего-техника»;

Воробьев Данил - 3 место городской дистанционный конкурс «Моделист-конструктор»;

 Саханов Чимит - 3 место в конкурсе «Новогодний транспорт Деда Мороза»;

 Сухеев Тамир  -3 место, Денисова Полина - 1 место, Трифонов Георгий -  2 место, Саханов Чимит - 1 место в Открытом городском конкурсе «Перезвон талантов» (номинация «Техническое творчество»);

 Ковальчук Яков - 1 место Международного конкурса по лего-конструированию «Мир приключений с Лего».

Повышение квалификации педагога:

10-13.06.2019 – повышение квалификации по курсу «Легоконструирование», ЦДО «Малая академия наук», 36 часов;

13.10.19-09.01.20 – повышение квалификации «Легоконструирование и робототехника как средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС», ООО «Инфоурок», 72 часа

01.12.2020 – участник Х региональных Рождественских образовательных чтений «Александр Невский: запад и восток, историческая память народа»;

12-21.04.21 – курсы повышения квалификации «Современный урок по ФГОС: достижение метапредметного результата», БРИОП, 72 часа.

Показатели научно-методической, исследовательской, инновационной деятельности педагога дополнительного образования Паршакова М.С. через транслирование опыта:

Городские Педагогические чтения – 2020 «Дополнительное образование: опыт, проблемы, перспективы развития», Доклад «Легоконструирование и робототехника», Диплом III степени (секция «Научно-техническая»);

IV Открытый городской конкурс творческих работ педагогов «Парад фантазий», Номинация «Керамика, Пластилинография», диплом 3 степени;

I Открытый городской конкурс творческих работ «Весна Мартовна»   , Номинация «Техническое творчество. LEGO-конструирование», диплом 3 степени;

II Открытый городской конкурс творческих работ «Была война…Была Победа!», Номинация «Техническое творчество», диплом 1 степени;

V Открытый городской конкурс творческих работ «Парад фантазий», номинация «Техническое творчество. LEGO-конструирование», диплом 3 степени.

Периодические публикации методических разработок в электронные СМИ на сайте педагога Образовательного портала Инфоурок, а также распространение и обобщение педагогического опыта через мастер-классы в социальных сетях: мастер-классы «Конструирование из плоских деталей», «Лягушка», «Лего из зубочисток», «Монстрик», «Муравей» и др. (https://infourok.ru/user/parshakov-maksim-sergeevich1;

https://vk.com/club194178116).

Выводы: для повышения эффективности и расширения возможности и доступности для детей, интерес которых направлен на самореализацию в данных областях, ведется ежедневная работа по поиску и формированию кадров, которые смогут успешно обучать по вышеуказанным программам, а также внедрять новые программы, которые будут способствовать   социализации детей, развитию технического мышления, раскрытию творческого потенциала, ориентировать на будущие профессии инновационных технологий.

Таким образом, в МБУ ДО ЖДТ путем обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры для учебно-воспитательного процесса, благодаря  ФП «Успех каждого ребенка» НП «Образование», становится  доступно для каждого и качественные условия для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности, а значит создаются еще более комфортные условия для создания ситуации успеха каждого учащегося.

Всем участникам образовательного процесса: нашим педагогам, обучающимся и их родителям желаем новых творческих свершений, больших побед и чтобы всегда сопутствовала удача!

Впереди нас ждёт множество познавательных, интересных и увлекательных мероприятий!

Возражать против этого невозможно. Каждый из нас прекрасно понимает, что здоровье — самый драгоценный дар, который дает человеку природа.

Ни за какие деньги нельзя приобрести безотказное сердце, могучие легкие, крепкие нервы, налитые силой мускулы.

Сегодня на базе МБУ ДО «ЖДТ г. Улан-Удэ» прошла физкультминутка «Здоровому - все здорово!».

Цель мероприятия: формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.

Задачи мероприятия - приобщать детей к здоровому образу жизни.

Ожидаемые результаты. У детей повысится интерес и уровень знаний о здоровом образе жизни

федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» на территории Республики Бурятия.

Необходимость широкого использования графических программных средств, стала особенно ощутимой в связи с развитием Интернета.

Программа «Компьютерный дизайн» помогает учащимся в процессе работы познакомиться с современными мультимедийными программами.

Дети на занятиях изучают создание изображений в графическом редакторе Paint». Рисунки растрового редактора состоят из отдельных точек – пикселей (Пиксель – минимальный элемент графического редактора Paint).

Знакомятся с перечнем графических редакторов различной направленности и характеристик, такими как,  растровая и векторная графика. 

Эта программа даёт возможность учащимся узнать новое в области компьютерной графики, дизайна, коммуникационных технологий.

Полученные знания в дальнейшем помогут учащимся быть востребованными на современном рынке труда.