Во исполнении приказа МБУ ДО «Дом творчества Железнодорожного района г. Улан-Удэ» за № 10/1 от08.04.2019 г.   17апреля 2019 года был проведен городской Круглый стол на тему: «Социальная гостиная – одна из форм работы в условиях дополнительного образования с детьми и подростками, находящимися в трудной жизненной ситуации».

            В работе Круглого стола приняли участие представители Администрации Железнодорожного района г. Улан-Удэ, Комитета по образованию Администрации г. Улан-Удэ, ГБУСО РБ «Республиканский социально-реабилитационный Центр несовершеннолетних», специалисты образовательных учреждений г. Улан-Удэ, осуществляющих социально-психолого-педагогическую помощь детям.

            Участники Круглого стола отмечают, что решение обсуждаемой проблемы является актуальной и нуждается в систематическом анализе и распространении положительного опыта в образовательные учреждения.

            Участники Круглого стола обращают особое внимание на:

·        тревожную тенденцию ухудшения психического и социального здоровья обучающихся, снижение стрессоустойчивости детей и подростков, формирование рискованных видов поведения подростков, находящимися в трудной жизненной ситуации;

·        равнодушие родителей (законных представителей) к проблемам ребенка;

·        отстранение родителей (законных представителей) от взаимодействия с педагогами образовательных учреждений.

Участники Круглого стола предлагают:

1. Разработать целевую программу сопровождения детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, направленную на психоэмоциональную реабилитацию с использованием инновационных технологий

2. В услугу «Социальная гостиная» ввести дополнительные услуги, обеспечивающие духовный и физический комфорт ребенку, направленные на его личностный рост.

3. Расширить сетевое взаимодействие с различными ведомствами, учреждениями, органами государственной власти для достижения общей цели – профилактика социального сиротства.

4. Организовать городской методический Совет зам. директоров, методистов учреждений дополнительного образования.

5. Ходатайствовать о выделении ставок педагогов-психологов в учреждения дополнительного образования.